به نقل از «ایرنا»

ناسازگاری نهادهای فرهنگی با یکدیگر مهمترین مشکل نظام تعلیم و تربیت است

تاریخ انتشار: ۵ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۷۶۲۰۷

رضا مراد صحرایی روز پنجشنبه در حاشیه آیین کلنگ زنی سالن ورزشی در پردیس شهید رجایی دانشگاه فرهنگیان سمنان در گفت و گو با خبرنگار ایرنا بیان کرد: آموزش و پرورش متولی تعلیم و تربیت است، اما امکاناتش در حد تعلیم است و به تربیت نمی‌رسد.

وی افزود: مرکز ثقل تعلیم و تربیت آموزش و پرورش است و اگر همه بودجه فرهنگی کشور در آموزش و پرورش هزینه شود هیچ مشکلی وجود نخواهد داشت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: هم‌سویی، هم‌راستایی، همدلی و کلان‌نگری دستگاه‌های مرتبط با تربیت در کشور با محوریت آموزش و پرورش می‌تواند مشکلات کنونی را حل کند.

صحرایی ابراز داشت: راه‌حل مشکلات، رجوع به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اجرای بی کم و کاست آن است.

وی افزود: متولی تعلیم و تربیت آموزش و پرورش است، اما مجری آن همه نهادهای فرهنگی در راستای خطی هستند که آموزش و پرورش ترسیم می‌کند و اگر این اتفاق بیفتد، از منابع محدود بیشترین بهره‌بری انجام خواهد شد.

ارائه سه راهکار جدید برای جبران کمبود معلم در کشور

سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: بر اساس قانون، همه معلم‌های مورد نیاز آموزش و پرورش باید از مسیر دانشگاه فرهنگیان وارد شوند و این دانشگاه مسیر تربیت معلم است.

صحرایی ابراز داشت: ظرفیت فعلی دانشگاه فرهنگیان کشور ۲۵ هزار دانشجو است که با در نظر گرفتن و تامین مکان، به صورت بسیار جدی درصدد افزایش این ظرفیت هستیم.

وی افزود: در سال اول دولت سیزدهم، ۴۰۰ هزار مترمربع به فضای دانشگاه فرهنگیان کشور افزوده شد که بتوان ظرفیت دانشجو معلم فعلی را حفظ کرد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور با بیان اینکه آموزش و پرورش بیشتر از ۲۵ هزار معلم در سال نیاز دارد گفت: برای جبران این کاستی‌ها سه طرح جایگزین ارائه شده که قرار است امسال روی آن کار شود.

صحرایی گفت: اولین راهکار، جذب دانشجو معلم از مقطع کارشناسی ارشد است که برای اولین بار در تاریخ اتفاق می‌افتد و بورسیه دانشجویان سال آخر دانشگاه های معتبر نیز راهکار دوم است.

وی افزود: سومین راهکار نیز استفاده از افراد دومدرکی است و با دانشگاه‌های داخل کشور در ۵ رشته برای تامین معلم تعامل داریم.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: تنها راه تامین معلم مطلوب، دانشگاه فرهنگیان و معلمی که از راه‌های دیگر وارد شود، ویژگی‌های مهم مد نظر تربیت را نخواهد داشت و نمی‌تواند نقش کلیدی تحول را ایفا کند.

بنای ۶۰ درصد از دانشگاه‌های فرهنگیان کشور فرسوده است

صحرایی بیان کرد: در حال حاضر دانشگاه فرهنگیان کشور سه میلیون مترمربع عرصه دارد که ۶۰ درصد آن قدمتی بین ۳۰ تا ۴۰ سال دارد و به عبارتی فرسوده است.

وی افزود: دانشگاه فرهنگیان میراث‌دار مراکز تربیت معلمی است که دانشگاه های معتبر کشور از دل آن روییده‌اند و این قدمت افتخار و اعتبار این دانشگاه است که باید با تامین اعتبار تبدیل به وجه آموزش قوی در آینده کشور شود.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: نوسازی دانشگاهای فرهنگیان به صورت جدی پیگیری می‌شود، طرحی در دست اقدام است که مصوبات قانونی را طی می‌کند و بر اساس آن، پردیس‌های دانشگاهی استان‌ها به دانشگاه استانی تبدیل می‌شود.

صحرایی ابراز داشت: اجرای این طرح هزینه اضافه به دولت تحمیل نمی‌کند بلکه از محل منابع موجود و بهبود بناهای آموزشی، فضاهای بهتری ساخته می شود و اگر تصویب شود، اجرای آن از ۱۴۰۲ آغاز می‌شود.

وی افزود: رئیس جمهور دستور داد که فضاهای آموزشی دستگاه‌های غیرآموزشی به دانشگاه فرهنگیان واگذار شود.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: هدف این است که در بلندمدت دانشگاه فرهنگیان به لحاظ محیطی و کالبدی بهسازی نوسازی و در صورت لزوم احداث شود.

امروز با حضور صحرایی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور و عباس گلرو نماینده مردم سمنان، مهدیشهر و سرخه در مجلس شورای اسلامی، سالن ورزشی دانشگاه فرهنگیان سمنان در زمینی به زیربنای یک هزار مترمربع و با اعتبار حدود پنج میلیارد تومان از محل اعتبارات ملی کلنگ‌زنی شد.

برچسب‌ها سمنان طرح های عمرانی دانشگاه فرهنگیان اعتبارات تربیت معلم دانشجومعلم وزارت آموزش و پرورش معلم

منبع: ایرنا

کلیدواژه: سمنان طرح های عمرانی دانشگاه فرهنگیان اعتبارات تربیت معلم دانشجومعلم وزارت آموزش و پرورش معلم سمنان طرح های عمرانی دانشگاه فرهنگیان اعتبارات تربیت معلم دانشجومعلم وزارت آموزش و پرورش معلم آموزش و پرورش تعلیم و تربیت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۷۶۲۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جذب استعدادهای برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: توانمندسازی در دو بعد «معیشت» و «علمی و انگیزشی» معلم باید انجام شود؛ با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، امیدواریم که به روزهای خوب برسیم.

به گزارش ایسنا، ستاری فرد با بیان اینکه در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی برای موضوع معیشت معلمین رخ داده، گفت: از دهه هفتاد مسئله نظام رتبه بندی معلمین مطرح بود، به خصوص اینکه در سند تحول بنیادین سال ۱۳۹۰ نیز صراحتا تأکید و تصحیح شد که باید انجام شود که در این دولت عملیاتی و به مسئله معیشت معلمان توجه شد.

وی با بیان اینکه امیدواریم کاری که این دولت در بحث رتبه بندی و توجه به معیشت معلمان شروع کرده استمرار پیدا کند، افزود: با همراهی و همکاری مجلس اتفاقی را رقم می زنیم تا «معلمی» سرآمد همه مشاغل باشد یعنی کارآمدترین و موثق ترین افراد شغل معلمی را انتخاب کنند.

ستاری فرد به دیدار رهبر معظم انقلاب با معلمان اشاره کرد و گفت: حضرت آقا به محور توانمندسازی معلمان اشاره داشتند که باید توانمندسازی در دو بعد «معیشت» معلم و «علمی و انگیزشی» انجام شود که امیدواریم با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، به روزهای خوب برسیم.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۴۰۶ هزار نفر در آزمون استخدامی خاص معلمین پرورشی و تربیت بدنی شرکت کردند، ادامه داد: جمعا ۱۹ هزار و ۳۷۷ نفر مربی پرورشی و معلم تربیت بدنی از محل این آزمون وارد آموزش و پرورش می‌شوند.

ستاری فرد با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش گفت: به گفته وزیر آموزش و پرورش به زودی مقدمات آزمون دیگر برای مربیان تربیت بدنی و پرورشی در سال پیش رو مهیا می شود؛ چیزی که خیلی برای ما مهم است، جذب مربیان با کیفیت برای نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان است.

وی با بیان اینکه امروز دچار چالش های جدی هستیم، افزود: فقر حرکتی، ضعف حرکتی، تغییر سبک زندگی مردم و ورود بچه‌ها به فضای مجازی که رقیب جدی سلامت جسمی و سلامت روانی بچه‌هاست، توجه به کیفیت و کمیت درس تربیت بدنی اهمیت دارد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر به خصوص بعد از کرونا میزان اضافه وزن و چاقی دانش آموزان و کودکان و نوجوانان به ۳۴ درصد رسیده یعنی از هر سه دانش آموز یک دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت قرار ندارد، ادامه داد: اگر دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت نباشد قطعا در موقعیت مناسب یادگیری قرار نمی گیرد.

ستاری فرد با بیان اینکه مسئله سلامت دانش آموز زیربناست، عنوان کرد: ارزان ترین و بهترین ابزار و در واقع فرصت کنترل آسیب های اجتماعی و تربیت، مسئله بازی و ورزش است، یعنی بهترین فرصت برای تربیت دانش آموز فرصت بازی کردن است.

وی به عیدی وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان ابتدایی اشاره کرد و گفت: موضوع افزایش ساعت درس تربیت بدنی برای دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی پیش رو صحبت و عیدی وزیر است که امیدواریم محقق شود.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در قانون اساسی برای تربیت بدنی و آموزش و پرورش صرفا عبارت رایگان استفاده شده، افزود: دو اصل مهم قانون اساسی به تربیت بدنی رایگان و آموزش و پرورش رایگان اشاره شده است.

ستاری فرد که در برنامه تلویزیونی سخن می‌گفت، به جذب استعدادهای برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد که هم مشکل نظام وظیفه آن ها حل شود، هم اشتغال و ادامه تحصیل آن ها صورت می گیرد.

انتهای پیام